“意义形式兼顾”的教学理念及其在大学英语教学中的实现形式

• 作者: 赵永平
• 来源期刊: 高师英语教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 意义形式兼顾 大学英语教学 实现形式
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

“意义形式兼顾”的教学理念体现了形式和意义的完美结合，提供了二语或外语教学的合理理论阐释，代表了二语或外语教学的发展趋势。本文介绍“意义形式兼顾”的概念、理据和实现方式，并探讨其在我国外语环境下大学英语教学中的实现形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永平	甘肃政法学院人文学院	30	142	4.0	11.0