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摘要:
运用认知一行为疗法对6名大学生实施了团体心理辅导,在提升大学生认知水平、情绪调适和促进人际交往能力的发展等方面取得良好的效果,探讨了认知一行为疗法在高校危机干预中的效果。
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文献信息
篇名 大学生团体辅导中的情绪调适研究
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 认知行为疗法 团体心理辅导 情绪调适 危机干预
年,卷(期) zgjyyshkx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G40-05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 四川省成都理工大学心理健康教育中心 22 44 3.0 6.0
2 许若兰 四川省成都理工大学心理健康教育中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
认知行为疗法
团体心理辅导
情绪调适
危机干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
出版文献量(篇)
902
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