试谈聋生的心理补偿教育

• 作者: 张丙淑
• 来源期刊: 党史博采：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 补偿教育 聋生 心理 生理缺陷 教学实践 正常人 脾气 学生
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G762

摘要

聋生的生理缺陷，限制了他们参与社会的机会，使其很少有机会与正常人进行交往，因此，大多数聋生多疑，易冲动，不容易相信别人且脾气反复无常，较正常人难相处，但他们更重视感情。在十多年的教育教学实践中，我尝试着对学生采取心理补偿教育，收到一定成效。

作者信息

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1	张丙淑		2	0	0.0	0.0