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高中数学微型探究教学的思考
高中数学
微型探究教学
思考
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
高中数学有效教学研究与分析
高中数学
有效教学
引导机制
问题情境
调试措施
高中数学教学中分层教学法的应用效果研究
高中数学
分层教学法
数学教学
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中数学“优效教学”的研究与思考
来源期刊 复印报刊资料:中学数学教与学 学科 教育
关键词 教学领域 高中数学 行动研究 立项课题 素质教育 中小学 广州市
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖凌戆 广东广州市黄埔区教育局教研室 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学领域
高中数学
行动研究
立项课题
素质教育
中小学
广州市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学数学教与学
月刊
1009-2919
CN 11-4303/G4
北京张自忠路3号
出版文献量(篇)
256
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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