教育技术学本科师范生教师职业技能培养模式略析

• 作者: 赖露媚
• 来源期刊: 西江教育论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术学 教师职业技能 培养模式 策略
• 年，卷（期）: zjjylt_2009,（3）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

通过对我国教育技术学本科师范生教师职业技能培养模式的文献研究．结合现代教师职业技能的要求以及目前教育技术师范生在教师职业技能方面存在的问题，提出对现有培养模式的改进策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖露媚	广东省华南师范大学教育信息技术学院	2	0	0.0	0.0