物理教学中课堂提问的探讨与思考

• 作者: 唐月有
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问艺术 物理教学 学生学习 优化课堂教学 课堂教学效果 组织教学 回答问题 提出问题
• 年，卷（期）: zxwl_2009,（3）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

课堂提问是教师运用提出问题以及对学生回答问题做出反应来组织教学、完成教学任务的一种教学方法．物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分，恰当的提问，不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣，了解学生掌握知识的情况，而且可以启迪学生心灵，激发学习兴趣，启发学生思维，与学生作双向交流，使师生间不断地处于和谐的信息交流中，从而提高课堂教学效果．因此，物理教学中应深入研究课堂提问艺术的功能、原则和实施的方法，灵活、自然地实施课堂提问．

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1	唐月有		1	0	0.0	0.0