巧妙跳转积极提升——谈小学生空间观念的形成及有效培养

• 作者: 孔新伟
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 39-40
• 分类号: G62
• 字数: 3861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2009.07.019

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔新伟		9	0	0.0	0.0