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摘要:
针对国内高校双语教材建设问题展开讨论,认为双语教材建设的理论和实践要基于本民族的文化背景和教学实际,提出了双语教学过程中引入的原版教材,必须经过科学的本土化改造后才能为我所用,并探讨了原版教材的改编和构建多元化、立体化双语教材体系的具体措施,以期达到改进双语教材建设与提高双语教学质量的目的。
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文献信息
篇名 基于原版教材本土化改造的双语教材建设
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 双语教学 双语教材 教材建设 高校 本土化改造
年,卷(期) lggjyj_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 4页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺培凤 68 153 6.0 8.0
2 孔瑞珍 16 70 5.0 7.0
3 王秀平 37 163 7.0 10.0
4 戴玥赟 3 19 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
双语教材
教材建设
高校
本土化改造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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0
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