新课程异步教学与“新课标”一脉相承

• 作者: 陈秀珍
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学理论 新课程 新课标 学生学习 自我教育能力 第二次革命 教学方法 自学能力
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

多年来，尽管采用了不同的教学方法，付出了很多精力和心血，但往往是“高耗低效。”怎样在老师的轻松指导下，学生能自主，独立有兴趣地学习，掌握扎实的知识，提高自学能力，这一直是我梦寐以求的愿望。黎世法教授创立的异步教学理论，给我的教学思想注入了新鲜血液，它不同于传统意义上的同步教学，它是教学法领域里的第二次革命，与“新课程”一脉相承。就是要培养具有个性特色、科学的思维头脑和自我教育能力的，能快学习、快创造的全面发展的现代人。它的实质是实现学生学习的个体化和教师指导的异步化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀珍		2	0	0.0	0.0