口译教学中图式理论的应用

• 作者: 刘方荣
• 来源期刊: 高师英语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 口译 口译教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: H319.9

摘要

图式理论一直以来被运用于阅读与听力的教学中，很少有人将其同目前较为流行的口译教学结合起来。本文通过分析口译的特点及其过程，阐述图式理论的原理，并将二者结合起来，论述了图式理论对口译教学的启示，说明图式对于口译教学的效果具有一定的促进性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘方荣	武汉科技学院外国语学院	1	0	0.0	0.0