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摘要:
从工作实践中,承德县教育局认识到为了办好农村教育事业,必须下大力搞好农村学校的教师队伍建设。从而坚持以解决教师结构不合理的问题为重点,不断促进全县师资水平均衡;以促进教师专业成长为核心,不断提升教师队伍素质;以改进课堂教学方法为抓手,不断提高课堂教学效率,潜心打造一支具有较高理论水平和较强实践能力的农村学校教师团队。
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新课程
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教师专业化
农村教师
客观原因
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 潜心打造专业化的农村教师团队
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 农村教育事业 教师团队 专业化 教师队伍建设 教师专业成长 教师队伍素质 课堂教学方法 课堂教学效率
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G725
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研究主题发展历程
节点文献
农村教育事业
教师团队
专业化
教师队伍建设
教师专业成长
教师队伍素质
课堂教学方法
课堂教学效率
研究起点
研究来源
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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