数学教学中思维能力的培养探究

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 数学教学 容器 数学思维能力 发现性思维 思维方法 训练学 培养学生
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

思维是人类特有的一种复杂心理活动,数学思维能力的培养是一个长期的过程,课堂教学是对学生进行思维能力训练的主阵地,所以,要把思维训练贯穿于教学整个过程的各个方面,激发学生思维动机,理清学生思维脉络,让学生有敏捷的思维、灵活的解题思路和对以往知识结构综合利用能力,这不仅有利于学生的智力开发,更有利于学生思维的培养,本文就教学中如何培养、训练学生的数学思维能力作初浅探讨.