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摘要:
在新课程改革背景下,对义务教育阶段化学实验教师实验技能标准的构建做了初步探讨,阐述了化学实验技能标准的基本定位、构建原则、基本结构、主要内容以及标准构建的启示.
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内容分析
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文献信息
篇名 义务教育阶段中学化学实验教师实验技能标准的构建
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 化学实验教师 实验技能 标准 构建
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 实验园地
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何彩霞 北京教育学院教师教育数理学院 105 384 11.0 17.0
2 王钦忠 北京教育学院教师教育数理学院 25 60 5.0 6.0
3 王寿红 北京教育学院教师教育数理学院 38 46 3.0 6.0
4 李情义 北京教育学院教师教育数理学院 22 5 2.0 2.0
5 贾晓春 北京教育学院教师教育数理学院 22 12 2.0 3.0
6 张军刚 北京教育学院教师教育数理学院 8 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验教师
实验技能
标准
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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