浅谈新课程背景下数学教学中学生思维能力的培养

• 作者: 郭步荣
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 能力的培养 新课程背景 数学教学 《数学课程标准》 思维能力 数学理解 情感态度
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》指出：使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展．在新课程背景下，数学教学如何发展学生的数学思维，培养学生的思维能力，已成为一个广泛而值得探讨的课题．对此，笔者认为，关键在于充分调动学生思维的积极性，训练正确的思维方法，养成良好的思维习惯．本文就此谈谈笔者的体会．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭步荣		3	0	0.0	0.0