提高合作备课实效不可或缺的四个环节

• 作者: 伍群文 肖莉
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 个人备课 合作 教师群体 教学目标 优化过程 空间结构 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

合作备课是教师群体在个人备课的基础上对一节课的教学目标、内容、方法、时间、空间结构的规范和优化过程。有效的合作备课可以促进教师群体的专业提升，整体提高教学质量。如何提高合作备课的实效呢？笔者认为以下四个环节不可或缺。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖莉		37	20	3.0	3.0
2	伍群文		8	1	1.0	1.0