浅谈在小学语文教学中渗透审美教育

• 作者: 潘刚
• 来源期刊: 学问（下半月）
• 关键词: 审美 渗透 教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文的性质决定了小学语文担负的对学生美育的任务,即从小培养学生使其形成正确的审美观.因此在小学语文教学中渗透审美教育,任务艰巨而重大.那么,在小学语文教学中如何实施美育呢?本文从"深入挖掘小学语文教材中的自然美"、"深入挖掘语文教材中"明理"的社会美"、"深入挖掘学生在学习中鉴赏美的能力"三方面阐述了如何在语文阅读教学中充分利用教材特点,挖掘有效的结合点、训练点,从而发展学生的审美体验,构建和谐的语文课堂.

作者信息

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1	潘刚		1	0	0.0	0.0