数学文化及其教育功能

• 作者: 荣继红 陈克东
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 教育功能 数学素质
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

在深化高等数学教学改革的过程中，传承数学文化，发挥数学的文化功能是科学技术迅猛发展对高等数学教育提出的必然要求。研究数学文化及其内涵，并在大学数学教育中实施数学文化的教育功能，包括培养数学思维和理性精神、培养创新精神以及数学文化教育的美育功能，从而培养学生具有数学哲学头脑、数学应用能力，提高学生的数学素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈克东	桂林电子科技大学数学与计算科学学院	26	164	8.0	12.0
2	荣继红	桂林电子科技大学数学与计算科学学院	9	31	2.0	5.0