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摘要:
课堂提问是英语阅读课上最常用的方法之一,是课堂教学的一个重要组成部分,是教学法的重要研究对象.英语阅读教学课堂提问除了注意问题设置的类型、角度、原则几个方面之外,还要根据学生的认知特点,注意依据教学过程的不同阶段科学合理地设置出质量高且针对性强的问题,从而有效地提高英语阅读课教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈英语阅读教学过程中问题的设置
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 阅读教学 过程 问题设置
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G642.1
字数 2961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2009.03.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽梅 邢台学院小教外语系 8 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
过程
问题设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
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12
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