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摘要:
“激发和培养学生学习英语的兴趣”在《英语课程标准》中被列为基础教育阶段英语课程任务的第一条。可见,学习兴趣在学生的学习中具有十分重要的作用。苏霍姆林斯基曾指出:“学习兴趣是学习活动的重要动力。”学习兴趣为什么会对学习有如此巨大的促进作用?在英语教学中,我们又该如何激发和培养中学生英语学习的兴趣呢?作为一名从教多年的英语教师,
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英语
学习兴趣
内容分析
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文献信息
篇名 巧用游戏激发学生学习英语的兴趣
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学习英语 中学生 激发 《英语课程标准》 游戏 巧用 基础教育阶段 学习兴趣
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G633.412
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1 陆雯雯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习英语
中学生
激发
《英语课程标准》
游戏
巧用
基础教育阶段
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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