医学院校人际关系与交往艺术选修课程教学的思考

• 作者: 曾丽芳 肖灿华 陆爱平 黄谨耘
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 人际关系与交往艺术 医学院校 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.01.009

摘要

目的 探讨医学院校人际关系与交往艺术选修课程的教学方法与教学效果.方法 采用教师讲授与演示相结合、案例分析法、模拟教学法、游戏教学法、实践训练教学法等多种教学方法,并对选修本门课程的学生进行问卷调查以了解教学效果.结果 学生对本门课程的教学感到满意,认为教学内容实用,扩展了他们人际交往方面的知识,提高了他们的人际交往能力.结论 医学院校开设人际关系与交往艺术课程非常必要,学生通过学习,可以奠定良好的人际交往认知基础,掌握人际交往的基本原则和方法,懂得人际交往的基本礼仪知识;而教师良好的教学艺术及行为,以及针对不同的教学内容采用适宜的教学方法是提高教学效果、实现教学目标的重要保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖灿华	南方医科大学护理学院基础护理教研室	15	79	4.0	8.0
2	曾丽芳	南方医科大学护理学院基础护理教研室	33	204	9.0	12.0
3	黄谨耘	南方医科大学护理学院基础护理教研室	28	210	9.0	13.0
4	陆爱平	南方医科大学护理学院基础护理教研室	16	192	6.0	13.0