小学高年级英语阅读教学策略浅探

• 作者: 吉桂凤
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 阅读教学策略
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 25-29
• 分类号: G62
• 字数: 3075字
• 语种: 中文

摘要

本文结合教学实例探讨了小学高年级英语阅读教学过程中如何采用语篇教学策略,从阅读前、阅读中和阅读后三个环节教会学生阅读方法,训练学生的阅读技巧,从而有效提高学生的阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉桂凤		6	12	1.0	3.0