作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互联网作为新兴的教育场域,其特征既与现实教育场域相区别,又具有复杂的瓜葛与联系;由此,互联网对德育制度的变革既带来积极的影响,也可能具有消极的影响。有必要自觉地利用互联网促进德育制度的变革。
推荐文章
"互联网+"时代法学教育面临的挑战与变革
"互联网+"
法学教育
教学新模式
互联网发展在大学教育变革中的影响作用
互联网+教育
大学教育变革
影响作用
摄影教育在"互联网+"时代的变革研究
互联网+
大数据
摄影教育
变革
模式
路径
互联网+政务背景下教育治理的变革路径研究
互联网+政务
教育治理
问责制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网:德育制度变革的教育场域
来源期刊 复印报刊资料:思想政治教育 学科 经济
关键词 互联网 德育制度 教育场域
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-48
页数 5页 分类号 F121
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申明 湖南人文科技学院思政理论教学部 32 93 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
德育制度
教育场域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:思想政治教育
月刊
1001-2753
11-4298/G4
北京张自忠路3号
2-625
出版文献量(篇)
404
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导