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摘要:
协作学习以人际互动为基础,强调合作交流和创新能力的培养,为教学理论研究开辟了一个全新的视角.以建构主义为指导思想,运用教学设计理论,提出了一个基于网络的协作学习教学设计模式,阐述了整个设计过程,力图理论联系实际,为网上教学提供指导.
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文献信息
篇名 论网上协作学习
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 网上协作学习 教学设计 网上教学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 493-496
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4171字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2009.04.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佳 46 123 6.0 10.0
2 庞春红 中央司法警官学院劳教系 27 90 5.0 9.0
3 郦晓宁 中央司法警官学院劳教系 30 83 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
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2009(1)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网上协作学习
教学设计
网上教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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出版文献量(篇)
3066
总下载数(次)
2
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