科学课堂中非生态行为的分析与恩考

• 作者: 林群红 王盛之
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 非生态 行为分析
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

构建“生态课堂”是适应现代教育教学的趋势。通过观察记录一些非生态行为．对这些行为进行了理论上的分析，引导更多的教师关注细节，改变非生态行为，促进课堂教学的各元素之间的和谐运作，，提高学生的科学素养。让“生态课堂”真正成为提升师生生命质量的场所。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王盛之		8	4	2.0	2.0
2	林群红		1	0	0.0	0.0