新课程下物理教师教学行为应有的转变

• 作者: 刘健智 谢晖
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 物理教师 内隐行为 外显行为 教学行为 转变
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

在对"行为"和"教学行为"的界定的基础上,从内隐行为和外显行为两个方面论述了新课程背景下物理教师的教学行为应该做出哪些具体的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘健智	湖南师范大学物理与信息科学学院	102	608	8.0	24.0
2	谢晖	湖南师范大学物理与信息科学学院	3	0	0.0	0.0