看谁的读音准——师生共同探讨解决问题

• 作者: 欧家秀
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 师生 音准 朗读课文 结尾段 滹沱河 语文课
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

故事 这一天，小李正在语文课上朗读课文《滹沱河和我》的结尾段，她把末句“还有它那充满天地之间的吼声和气氛”中的末尾字“氛”读作去fen。我并未急于指出，而是又亲自重读了一遍，并有意着重把“氛”读作平声fen。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧家秀		3	0	0.0	0.0