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实施课堂"四化"发展思维能力
实施课堂"四化"发展思维能力
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摘要：
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实施"四化"策略实现深度教学
道德与法治
'四化'策略
深度教学
增大课堂思维容量发展学生思维能力
思维容量
思维能力
课堂
小学数学课堂中发展学生思维能力的有效契机
数学课堂
发展
思维能力
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高效课堂教学各环节体现思维能力培养的实施策略
课堂教学
思维能力
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期刊影响力
中小学实验与装备
主办单位：
湖北省教育技术装备处
湖北省教育考试院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-6869
CN：
42-1685/N
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
5022
总下载数（次）
3
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