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摘要:
针对现阶段大学物理实验教学的现状,提出了采用新的课程体系,改革教学内容、教学方法和教学手段,满足分层次和个性化教学要求,实现从时间、空间、内容和方法上全面开放的开放式教学模式,体现以学生为中心、以学生个性发展为根本的教育理念.对改变学生的科学思维方式,提高学生分析解决问题的能力和创新能力起到积极的作用.
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文献信息
篇名 开放式物理实验教学模式的探索与研究
来源期刊 江汉大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 开放式物理实验 创新能力 虚拟实验
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2552字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
开放式物理实验
创新能力
虚拟实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江汉大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-0143
42-1737/N
大16开
武汉经济技术开发区江汉大学期刊社
1973
chi
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2387
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