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摘要:
活动目标: 1.引导幼儿复述故事,帮助幼儿提高语言表述的能力。 2.尝试根据洞的用途进行简单的分类。培养幼儿初步的统计、归纳能力。 3.学习分类制作《我的洞洞小书》,并能进行简单讲述,体验动手自制小书的乐趣。
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文献信息
篇名 哪里有洞——大班语言活动
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 语言活动 大班 归纳能力 活动目标 语言表述 幼儿 分类 复述
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱娟 江苏省常熟市莫城中心小学幼儿园 18 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语言活动
大班
归纳能力
活动目标
语言表述
幼儿
分类
复述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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