基于行动体系的高职IT课程的开发与实践

• 作者: 杨淑萍 聂哲 肖正兴 袁梅冷
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 行动体系 课程定位 教学设计 工作过程 教学方法 教材建设
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.04.013

摘要

按照职业教育的课程论和教学论,针对高职软件技术专业的核心课程"Java网络编程",在基于能力的课程定位、应用与基础相结合的课程内容选择、整体与过程相适应的教学设计、教学过程的序化以及如何开展行动导向的教学过程等方面,进行了积极的探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂哲		66	325	9.0	14.0
2	杨淑萍		8	33	3.0	5.0
3	袁梅冷		17	123	6.0	10.0
4	肖正兴		15	44	3.0	6.0