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摘要:
充分备课、精心上课是提高教学质量的关键。那么.如何以“有效备课来促进课堂教学的提高”?在这里,我提几点建议与各位同行探讨。
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基本环节
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集体备课
单元教学
教师成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 给青年教师备课的建议——丰富备课内容,进行有效备课
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 备课内容 教师备课 青年 教学质量 课堂教学 上课
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G424.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄锐 3 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
备课内容
教师备课
青年
教学质量
课堂教学
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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