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摘要:
集体备课是组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等的系列活动.集体备课在培养高校青年教师中有重要作用,就第四军医大学集体备课情况做了简要介绍,希望对这一教学制度的坚持和改革有所裨益.
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临床医学
青年教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 集体备课在提高青年教师教学技能中的作用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 集体备课 教学技能 青年教师
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1082-1083
页数 分类号 R424
字数 2543字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.11.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周京军 第四军医大学生理学教研室 38 137 7.0 10.0
2 裴建明 第四军医大学生理学教研室 158 851 16.0 21.0
3 王跃民 第四军医大学生理学教研室 155 1135 16.0 26.0
4 迟素敏 第四军医大学生理学教研室 43 174 8.0 10.0
5 张海锋 第四军医大学生理学教研室 55 272 10.0 13.0
6 李嘉 第四军医大学生理学教研室 26 111 8.0 9.0
7 刘文冲 第四军医大学生理学教研室 9 57 5.0 7.0
8 冯娜 第四军医大学生理学教研室 22 61 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (1)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
教学技能
青年教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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