提高青年教师生理学教学质量探讨

• 作者: 白晓洁
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 青年教师 师资培养 人格魅力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 470-471
• 页数: 2页
• 分类号: R33
• 字数: 2279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.06.04

摘要

高等医学院校教师的素质直接影响着医学生未来专业技能和道德修养水平. 以生理学教学为例,在教学过程中,要求青年教师不断更新自己的知识积累、扩展相关学科的知识涉猎面、增强沟通表达能力和技巧以及尝试运用适合学生掌握知识的教学方法等. 同时,青年教师也需要不断培养和提升自己的人格魅力,将人文教育贯穿专业教学之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白晓洁	山西医科大学生理学系	13	33	4.0	5.0