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摘要:
审美能力的培养,在中学语文教学中具有重要的地位.从新课标这个纲领性教学标准来看,彰显语文阅读教学中的审美性,培养学生的审美能力及审美的直觉领悟能力是其核心精神.古诗词教学,通过诗词世界与学生达成情感的共鸣、心灵的沟通,从而提高学生的审美能力,开启学生的诗性智慧,涵养学生的人文精神,促进生命体的有机成长.
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诵读
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素养
小学语文古诗词教学的审美体验措施评价
小学语文
审美体验
古诗词教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论语文古诗词教学对中学生审美能力的培养
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 古诗教学 审美教育 审美直觉
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G632
字数 语种 中文
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1 许先珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
审美教育
审美直觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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