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面向基础医学专业本科生讲授认知神经科学进展的教学体会
基础医学专业
神经科学
认知神经科学
进展
本科生
课程设计
基础医学专业本科生科研实践指导的体会
基础医学
科学研究
实践教学
临床医学专业本科生医德修养教学模式的思考
医德修养
临床医学专业
本科生
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于本科生医学专业基础课程英语授课的感想
来源期刊 四川解剖学杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 2524字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2009.03.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章为 四川大学华西基础医学与法医学院组织胚胎学与神经生物学教研室 49 201 8.0 11.0
2 郑翔 四川大学华西基础医学与法医学院基础医学专业实验室 32 65 5.0 6.0
3 彭谨 四川大学华西基础医学与法医学院基础医学专业实验室 22 64 4.0 7.0
4 周雪 四川大学华西基础医学与法医学院基础医学专业实验室 74 382 9.0 17.0
8 丁艳 四川大学华西基础医学与法医学院组织胚胎学与神经生物学教研室 13 35 3.0 5.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
出版文献量(篇)
3568
总下载数(次)
4
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