基础医学专业本科生科研实践指导的体会

• 作者: 孙静 李良
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学 科学研究 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.02.26

摘要

基础医学专业是适应现代化生物医学科学发展而开设的一门专业,实验室的科研实践活动是基础医学专业本科生培养过程中一个重要环节.在科研实践中培养本科生的创新思维、科研意识、发现问题和解决问题的能力、表达能力和与他人协作的能力,将有助于他们成为国家需要的医学高级专门人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李良	首都医科大学基础医学院病理学系	30	128	6.0	10.0
2	孙静	首都医科大学基础医学院病理学系	32	161	6.0	10.0