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摘要:
本文从重庆市普通高校教师专业化发展的现状入手,分析了高校教师专业化发展的内涵,并从政策、制度等外部因素和教师专业理念、专业知识、专业能力、专业精神等自身因素对高校教师专业化发展的途径进行了探析.
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文献信息
篇名 重庆市普通高校教师的专业化发展探析
来源期刊 安徽电气工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 重庆市 高校教师 专业化发展
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 82-86
页数 5页 分类号 G451.2
字数 4805字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9706.2009.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞 重庆教育学院宿管中心 10 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
重庆市
高校教师
专业化发展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电气工程职业技术学院学报
季刊
1672-9706
34-1297/Z
大16开
安徽省合肥市黄山路330号
26-163
1996
chi
出版文献量(篇)
2472
总下载数(次)
8
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