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摘要:
作业是最基本的教学常规,是教学过程中不可缺少的重要环节。教师可通过作业诊断学生学习情况,检查自己的教学效果,从而更好的改进教学,有效地查漏补缺;学生可通过作业活用所学知识,促进思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展,提升自主学习能力以及创新能力等;学校可通过优化与完善作业常规管理,促进学生的健康发展、提升教师对自己的教学诊断与反馈能力、提升学科的教学质量等。
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篇名 优化作业管理 提高作业效益
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 作业 管理 效益 优化
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G623.203
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研究主题发展历程
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作业
管理
效益
优化
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期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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