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第16届国际教育大会 “知识型社会如何学习”
第16届国际教育大会 “知识型社会如何学习”
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摘要：
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知识型教师困境之探微
知识型教师
知识
困境
第32届ISQua国际卫生保健质量大会介绍
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期刊影响力
中国社会科学报
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
2L无
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
1-287
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
309
总下载数（次）
61049
总被引数（次）
403
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