论教师的研修学习方式

• 作者: 周冬祥 陈佑清
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 教师 研修 学习方式
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 61-65
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

教师作为学生学习活动的组织者和指导者,必须做好"先行学习者".转变教师的学习方式,势在必行.教师的研修学习方式主要包括基于个人专业自主发展的研修学习,基于同伴互助共同发展的研修学习,基于教师与专家互动交流的研修学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周冬祥		34	40	1.0	6.0
2	陈佑清	华中师范大学教育学院	80	571	15.0	23.0