数学教师如何在新课程环境下塑造自己的新角色

• 作者: 张灵莉
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教师 新课程 新角色 更新
• 年，卷（期）: zgkxjy_2009,（4）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张灵莉	兰州交通大学附属中学	2	0	0.0	0.0