校长课程领导研究述要

• 作者: 王泓萱
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 校长 课程领导 课程领导研究
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 51-55
• 分类号: G47|G63
• 字数: 6756字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革对我国中小学的课程提出了更高的要求,对校长原有的领导理念、课程现提出了挑战.我国校长课程领导研究是在课改后才受到重视的,起步较晚.中外学者对校长课程领导研究的切入点不同,导致学术观点存在差异.归纳与提炼相关文献,将有助于后续研究的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王泓萱	华东师范大学教育科学学院课程与教学系	13	25	4.0	5.0