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摘要:
概率统计是大学课程中的最重要的公共基础课程之一,具有很强的应用背景,教与学显得十分困难.案例教学法运用在概率统计教学中,可以培养学生的兴趣,提高学生的数学素养,锻炼学生的数学能力.
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文献信息
篇名 案例教学法在概率统计教学中的应用
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 概率统计 案例教学法 数学思维
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 学科教学·教法
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2009.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建林 中原工学院数学系 15 18 2.0 3.0
2 宋长明 中原工学院数学系 23 37 4.0 5.0
3 江世景 中原工学院数学系 2 12 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
概率统计
案例教学法
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
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