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摘要:
认知语言学是从认知科学的角度研究语言的科学.认知语言学观照下的翻译活动表现出翻译的体验性、多重互动性、创造性、语篇性以及和谐性等特性.从认知语言学的翻译观出发,从译者主体性发挥的客体、过程、目的以及原则等四个方面审视译者主体性的发挥,以期为译者主体性的阐释提供一个全新的视角.
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文献信息
篇名 从认知语言学的翻译观看译者主体性的发挥
来源期刊 武汉工程大学学报 学科 文学
关键词 认知语言学 翻译 译者主体性
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号 H059
字数 5956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2869.2009.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨蕴玉 南通大学外国语学院 14 68 5.0 8.0
2 王平 南通大学外国语学院 21 66 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知语言学
翻译
译者主体性
研究起点
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期刊影响力
武汉工程大学学报
双月刊
1674-2869
42-1779/TQ
大16开
武汉市江夏区流芳大道特1号,武汉工程大学流芳校区,西北区1号楼504学报编辑部收
1979
chi
出版文献量(篇)
3719
总下载数(次)
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21485
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