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摘要:
案例教学是通用技术教学中的特色.但在教学中,要注意案例教学的有效性.在案例的选择时,对教材案例和课外案例要看其是否适合所讲的知识点;对案例数量的选择应"重质而不重量".在案例的呈现形式上,要注意形式的多样化.在对案例的评析中,对学习目标的落实要有效,能有效衔接前后知识,还要关注对学生的评价.
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文献信息
篇名 浅议通用技术案例教学的有效性
来源期刊 教育研究与评论(技术教育版) 学科 教育
关键词 通用技术 教学 建构 案例
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 分类号 G71
字数 3597字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鑫 5 14 1.0 3.0
2 应良志 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术
教学
建构
案例
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研究来源
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期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
双月刊
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