浅议提高英语课堂教学的有效性

• 作者: 顾国洋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 把握教材 鼓励性评价 气氛 运用多媒体
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 观察思考2
• 页码范围: 238-239
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

有效性是指在一定的单位时间里,教学任务得到良好的完成.换言之,也就是学生获得的知识最多,收获最大,而且接受知识的过程是愉快的,精神上得到了充分的享受.真正的英语有效教学应该贯穿于学生受教育的整个阶段,应该融教育和教学为一体,关注学生身心的全面发展,为学生的终身学习做好铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾国洋		3	0	0.0	0.0