引导学生有效阅读的实践与探索

• 作者: 潘国芬
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有效阅读 学生 引导 调查
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

我在本校的初一学生中做了个阅读调查，发现学生的课外读书状况有如下几个问题：第一．过重的课业负担把学生的课余时间给占据了；第二，不良的社会风气给部分中学生的正常阅读带来负面影响：第三，部分语文教师没有尽到责任。为了引导学生正确有效的阅读，本人经过3年的实践探索，已初见成效。主要做法是：拓展学生的阅读空间；让学生能说出来，写出来；引导学生精读精彩片段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘国芬		1	0	0.0	0.0