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摘要:
《测量》是苏教版小学《科学》三年级(下册)第五单元的内容,是该教材技能学习与训练的内容之一。该版教材把由简单到综合的技能学习按系列编排,每册编写一个独立单元,分别安排到各学期,对小学生的科学技能予以专门培养。
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文献信息
篇名 有效拓展注重运用
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 技能学习 《科学》 科学技能 小学生 三年级 苏教版 教材
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文忠 12 4 1.0 2.0
2 戴辉文 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技能学习
《科学》
科学技能
小学生
三年级
苏教版
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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