高中古诗词的情境教学

• 作者: 张振伟
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词 情境教学 高中
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.06.036

摘要

高中古诗词教学在高中语文教学中占有重要的地位,但在古诗词的教学过程中教师由于教学方法过于单一,导致了学生在学习过程产生了枯燥感,体味不到学习古诗词的乐趣,语文素养得不提高,针对这一问题在教学过程中引入情境教学,可以充分调动学生学习古诗词的热情和积极性,在优秀的诗词篇章中提升语文素养,陶冶高尚的道德情操.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振伟		2	19	2.0	2.0