家庭环境对小学生智力的影响

• 作者: Rickard Oste 张倩 张环美 曾果 胡小琪 郝利楠 郭宏霞 马冠生
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 智力 环境 家庭 学生 对比研究
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 409-411
• 页数: 3页
• 分类号: R179|G479|R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨家庭环境对小学生智力的影响,为提高儿童智力以及制定以家庭为单位的干预措施提供科学依据.方法 采用瑞文测验联合型-中国农村版手册、家庭环境量表(FES-CV),对北京市郊区7～10岁小学生407名进行智力和家庭环境特征调查.结果 小学生平均智商为(103.4±15.6)分,男生(104.9±16.1)高于女生(101.7±14.9)分(P=0.042).小学生家庭亲密度、成功性、组织性特征平均得分较高,分别为(7.2±1.2)、(7.1±1.6)和(6.2±1.5)分;家庭矛盾性平均得分较低,为(2.4±1.8)分.女生家庭的知识性(4.6±1.9)、娱乐性(4.3±2.1)和组织性(6.3±1.5)均高于男生家庭(4.2±1.7)、(3.8±2.1)和(6.0±1.5)分(P=0.011,0.023,0.025).小学生智力水平多分布在中等水平(50.8%)·其次在中上水平(21.1%),智力落后者占2.0%.男生高智商组家庭的情感表达分数(5.7±1.6)高于低智商组(5.2±1.5)(P=0.029),未观察到其余家庭特征对儿童智商的影响.结论 情感表达、成功性高的家庭环境对儿童智力有促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩	中国疾病预防控制中心营养与食品安全所	143	1307	20.0	27.0
2	曾果	四川大学华西公共卫生学院营养与食品卫生教研室	75	782	17.0	22.0
3	胡小琪	中国疾病预防控制中心营养与食品安全所	172	2980	29.0	45.0
4	郭宏霞	中国疾病预防控制中心营养与食品安全所	10	161	7.0	10.0
6	郝利楠	中国疾病预防控制中心营养与食品安全所	9	257	8.0	9.0
9	张环美	瑞典隆德大学理论与应用生物化学系	2	48	2.0	2.0
10	Rickard Oste	瑞典隆德大学食品化学与应用营养系	1	5	1.0	1.0